Человек как психологический феномен описывается через четыре взаимосвязанных понятия. Каждое из них раскрывает особый аспект психической жизни и выступает единицей анализа в конкретном контексте исследования.
Наведите на понятие, чтобы узнать подробнее
15 кейсов разного уровня сложности по нарушениям в становлении индивида, личности, субъекта и индивидуальности. Разбор с анализом механизма искажения и рекомендациями для практикующих специалистов.
КЕЙС 01
Ситуация
Подросток 14 лет убеждён: его ценность целиком определяется внешностью и физическими данными. После прыщей на лице отказывается выходить из дома, перестаёт общаться с друзьями. «Я некрасивый — значит, я ничто».
КЕЙС 02
Ситуация
Девочка 11 лет дома — послушная отличница, в классе — «хулиганка», с бабушкой — «маленький ребёнок». На вопрос психолога «какая ты на самом деле?» молчит несколько минут, затем говорит: «не знаю».
КЕЙС 03
Ситуация
Юноша 17 лет не выбирает профессию — «посмотрим, куда получится поступить». Не готовится к экзаменам — «если судьба, то сдам». Не конфликтует, не настаивает на своём. Родители решают за него всё. Сам считает это «спокойствием».
КЕЙС 04
Ситуация
Женщина 32 года одевается, думает, голосует и отдыхает так же, как большинство вокруг. При вопросе «что тебе нравится?» перечисляет то, «что нравится всем». Искренне не понимает, чем отличается от соседей. Дискомфорт испытывает только при давлении на уникальность.
КЕЙС 05
Ситуация
Учитель 55 лет на пенсии перестала понимать, кто она. «Я была учителем — это была я». После выхода на пенсию — тревога, бессонница, ощущение исчезновения. Дома не знает, чем заниматься, избегает зеркала. «Меня больше нет».
КЕЙС 06
Ситуация
Молодой человек 23 года демонстративно отличается от всех: необычная одежда, провокационные суждения, «нестандартный» образ жизни. Однако все его «непохожести» тщательно скопированы из субкультурных образцов. Наедине с собой испытывает ощущение пустоты и «ненастоящести».
КЕЙС 07
Ситуация
Женщина 40 лет после череды неудач в карьере перестала предпринимать попытки что-либо изменить. «Всё равно ничего не выйдет». Не откликается на реальные возможности, не замечает их. Жалуется на жизнь, но отвергает любые предложения действовать.
КЕЙС 08
Ситуация
Успешный руководитель 37 лет убеждён, что его повышения — «везение» и «ошибка системы». Перед каждым совещанием — паника: «сейчас все поймут, что я некомпетентен». Объективные достижения последних 15 лет воспринимает как «случайные». Другим успех объясняет их качествами, себе — обстоятельствами.
КЕЙС 09
Ситуация
Мужчина 45 лет на протяжении трёх лет обследуется у кардиологов, гастроэнтерологов, неврологов. Органической патологии не обнаружено. Симптомы усиливаются перед конфликтами с начальником, о которых он «не думает» и которые считает «несущественными».
КЕЙС 10
Ситуация
Женщина 38 лет живёт «ради детей», «ради мужа», «ради родителей». Собственных желаний не имеет или немедленно их подавляет. Считает себя добродетельной. Испытывает хроническую усталость, скрытое раздражение и периодические вспышки неожиданной агрессии, которые сама не понимает.
КЕЙС 11
Ситуация
Руководитель 50 лет убеждён в своей исключительности, требует восхищения, реагирует на критику яростью. В частных беседах с психологом — мгновенные провалы в ощущение собственного ничтожества. Смена «грандиозный» ↔ «ничтожный» происходит в течение одной сессии.
КЕЙС 12
Ситуация
Молодой человек 22 года за год сменил четыре профессии, три религии, два «главных жизненных принципа» и несколько групп друзей. Каждый раз — полная идентификация с новой системой. После очередной смены — дезориентация, тревога, кратковременная депрессия. «Я не знаю, кто я».
КЕЙС 13
Ситуация
Мужчина 34 года описывает собственные действия в третьем лице: «моя рука нажала», «моё тело пошло». При успехе: «мне повезло». При ошибке: «я сломался». Не ощущает себя автором поступков, но болезненно переживает их последствия. Постоянное ощущение, что жизнь «происходит», а не «делается».
КЕЙС 14
Ситуация
Женщина 44 года — успешный психолог, умеющий точно считывать потребности других. Описывает себя как «хорошего человека». В терапии открывает: не знает, что любит, что хочет, что чувствует сама. «Я умею быть тем, что нужно другому. Но кто нужен мне — не знаю».
КЕЙС 15
Ситуация
Мужчина 48 лет после тяжёлой черепно-мозговой травмы и длительной реанимации. Не помнит своего прошлого, не узнаёт семью, не ощущает тела как «своего», не может инициировать действий, не имеет стабильных предпочтений. «Я не знаю, кто это» — говорит, глядя на собственную фотографию.
15 кейсов трёх уровней сложности. Прочитайте описание ситуации и выберите правильный ответ.
Анонимно · 30 секунд