Тяжёлое и лёгкое
Перельман бросал с одинаковой высоты листок бумаги и монету. Монета упала быстрее. Потом он скомкал листок — и оба предмета упали почти одновременно.
Индукция и дедукция — два фундаментальных способа рассуждать. Индукция ведёт от частных примеров к общему выводу, дедукция — от общего правила к конкретному случаю. Вместе они помогают решать задачи, строить аргументы и принимать решения — в науке, праве, бизнесе и повседневной жизни.
Наведите на карточку, чтобы узнать ответ. Не торопитесь — детали важны.
Рыбак купил удочку длиной 5 метров. В автобусе запрещено провозить предметы длиннее 3 метров. Рыбак спокойно сел в автобус с удочкой, и никто ему не сделал замечания.
Когда отцу было 31 год, сыну было 8 лет. Сейчас отец вдвое старше сына.
Человек потребовал два парашюта. Получив их, он надел один, взял ценный груз и прыгнул. Второй парашют остался нетронутым.
Шёл дождь. В автобусе все спали, кроме водителя. Никто из пассажиров не знал, как зовут водителя и какой номер у автобуса.
У вас есть 9 монет, одна из которых фальшивая и чуть легче настоящей. Есть чашечные весы без гирь. Вы можете взвесить только дважды.
В комнате три лампочки. За закрытой дверью — три выключателя. Вы можете войти в комнату только один раз. Подписей нет.
Фермер везёт через реку волка, козу и капусту. Лодка вмещает только фермера и одного пассажира. Без присмотра волк съест козу, а коза — капусту.
Два человека забежали в магазин от дождя. Один из них сказал: «Сюда едет полиция!» Напарник удивился — вокруг было тихо, сирен не слышно.
У вас есть кувшин на 5 литров и кувшин на 3 литра. Кран с водой. Мерных делений нет.
Трём мудрецам надели колпаки: белый или чёрный. Каждый видит чужие колпаки, но не свой. Все три мудреца видят минимум один белый колпак. Один из них уверенно назвал цвет своего.
Каждая задача — наблюдение из реальной жизни. Наведите курсор на карточку, чтобы увидеть подсказку и ответ.
Перельман бросал с одинаковой высоты листок бумаги и монету. Монета упала быстрее. Потом он скомкал листок — и оба предмета упали почти одновременно.
Прямо у носика кипящего чайника — прозрачно. Чуть дальше — появляется белый «пар». Ещё дальше — он снова исчезает.
Утром тень человека длиннее, чем он сам. В полдень тень короче роста. Вечером — снова удлиняется. В разные дни года полуденная тень разная по длине.
Перельман стоял на перроне. Гудок приближающегося поезда звучал выше обычного. Когда поезд проехал мимо и начал удаляться — гудок стал ниже, хотя машинист не менял мощность свистка.
При −5 °C дворник посыпал ледяную дорожку солью. Лёд начал таять, хотя температура не поднялась выше нуля. Смесь в лунках стала холоднее воздуха.
Зеркало в ванной запотевает после душа. Если провести по нему пальцем — остаётся чёткая полоса. Зеркало у открытого окна запотевает значительно меньше.
На одну чашу весов поставили стакан с водой. Они уравновешены. Если опустить в воду шар, удерживаемый рукой, не касаясь стакана — равновесие нарушается. Но с какой стороны перевесит?
Перельман заметил: на изгибах железной дороги внешний рельс всегда чуть выше внутреннего. Колёса поезда имеют конусообразный профиль. На прямом участке они идут ровно.
«Наука начинается там, где начинают измерять. Точное знание фактов составляет основание для рассуждений.» — Яков Перельман, «Занимательная физика»
Анонимно · 30 секунд