Профессиональная переподготовка

Фитнес-тренер

Программа «Спортивное оздоровление»

Овладеть специальностью фитнес-тренера может каждый — программа доступна на базе любого высшего или среднего профессионального образования. Никаких ограничений по профилю предыдущей подготовки: вы получаете полноценную квалификацию и официальный диплом о переподготовке.

На стыке науки и практики

Тренер сочетает биомеханику, физиологию и психологию мотивации — каждый клиент уникален, стандартных решений нет.

Постоянная адаптация

Программа корректируется под меняющееся состояние здоровья, уровень восстановления и цели клиента — в режиме реального времени.

Ответственность за здоровье

Ошибка в нагрузке или технике может привести к травме. Это делает профессию по-настоящему серьёзной и требует непрерывного обучения.

Многозадачность

Одновременно — планировщик, педагог, психолог и аналитик прогресса. Скучать не приходится никогда.

Видимый результат

Трансформация клиента — лучшая награда. Наблюдать реальные изменения в физической форме и самочувствии человека невероятно мотивирует.

Профессиональная этика

Соблюдение границ, конфиденциальность, исключение манипуляций — фундамент доверия между тренером и клиентом.

Базовые знания

  • Анатомия и физиология: строение мышц, суставов, сердечно-сосудистой и дыхательной систем
  • Биомеханика движений — понимание рычагов, осей вращения, правильной нагрузки на суставы
  • Принципы спортивного питания и восстановления: роль белков, углеводов, жиров, воды и сна
  • Теория тренировочного процесса: суперкомпенсация, принципы прогрессии, периодизация нагрузки
  • Первая доврачебная помощь при травмах и обмороках

Практические навыки

  • Составление индивидуальных программ тренировок с учётом диагностики и целей
  • Корректный показ техники упражнений и немедленное исправление ошибок
  • Оценка физической подготовленности и мониторинг прогресса
  • Работа с оборудованием: свободные веса, тренажёры, кардио, функциональный инвентарь
  • Ведение записей, постановка измеримых целей (SMART), корректировка программы

Первичная диагностика

Сбор анамнеза, анализ противопоказаний, тестирование базовых физических качеств. Без этого этапа — никакой программы.

Постановка целей

Совместно с клиентом формулируются конкретные, реалистичные и измеримые цели с временным горизонтом.

Контроль нагрузки

Отслеживание пульса, дыхания, техники и субъективного самочувствия в режиме тренировки. Нагрузка регулируется онлайн.

Восстановление

Тренер планирует дни отдыха, рекомендует стретчинг, объясняет роль сна и активного восстановления между сессиями.

Анализ прогресса

Регулярные замеры, тесты, фотофиксация динамики — объективные данные снимают тревогу клиента и показывают реальный результат.

Нутритивная поддержка

Базовые рекомендации по питанию в рамках компетенций — без выдачи назначений: для глубокой нутрициологии направляет к специалисту.

Пульс и дыхание

Пульс не должен превышать допустимых зон для конкретного человека. Задержка дыхания во время силовых упражнений — тревожный сигнал.

Техника и амплитуда

Правильное положение позвоночника, коленей, плечевого пояса в каждом повторении. Компенсаторные движения указывают на слабые звенья.

Эмоциональное состояние

Усталость, апатия, раздражительность могут свидетельствовать о перетренированности или проблемах вне зала — тренер это замечает.

Жалобы и болевые ощущения

Любая острая или нарастающая боль — повод немедленно остановить занятие и при необходимости направить к врачу. Боль не форматирует тело.

⛔ Работа через боль

Принуждать клиента продолжать упражнение при острых или нарастающих болевых ощущениях строго запрещено.

⛔ Перегрузка новичков

Чрезмерный вес или интенсивность с первых занятий — путь к травме и срыву мотивации. Прогрессия должна быть плавной.

⛔ Игнорирование противопоказаний

Работа без учёта медицинских ограничений, заболеваний сердца, позвоночника, суставов — недопустима и юридически наказуема.

⛔ Насмешки и унижение

Любая критика во вред самооценке клиента разрушает доверие и является грубым нарушением профессиональной этики.

⛔ Самоназначение препаратов

Советовать фармакологические препараты, «спортивную фармакологию» или жёсткие диеты без врача — за рамками компетенции тренера.

⛔ Пропуск разминки

Начинать силовую работу без разминки суставов и активации целевых мышечных групп — прямой путь к растяжениям и травмам.

Маленькие победы каждый день

Дополнительный повтор, килограмм прогресса, более ровное дыхание — каждое улучшение достойно признания и укрепляет привычку.

Регулярность важнее интенсивности

Три умеренных тренировки в неделю в течение года дадут больше, чем месяц изнурительной работы и три месяца отдыха.

Понимание процессов

Когда клиент знает, зачем именно это упражнение и что происходит в теле — осознанность заменяет слепое выполнение и укрепляет долгосрочный интерес.

Здоровье как ценность

Фокус не на внешности, а на качестве жизни: энергия, сон, иммунитет, настроение — это устойчивая долгосрочная мотивация.

Разнообразие и интерес

Смена упражнений, форматов тренировок и вызовов не даёт привыкнуть — монотонность убивает желание приходить в зал.

Уважение к телу

Слушать сигналы тела, не форсировать в дни усталости, восстанавливаться — это не слабость, а профессиональный подход к себе.

Учебный и календарный план по программе
«Спортивное оздоровление» (квалификация: Фитнес-тренер)

Системное освоение программы — ключ к успешной итоговой аттестации и формированию реальных профессиональных компетенций. Каждый модуль выстроен в строгой логической последовательности: пропуск или перестановка тем ведёт к пробелам в знаниях, которые невозможно компенсировать в конце курса. Образовательная платформа Юрайт предоставляет учебники и теоретическую базу, а практические тренажёры Академии Петра Великого на этом сайте позволяют закрепить навыки в реальных условиях — только в связке они дают полноценную профессиональную подготовку фитнес-тренера. Придерживайтесь графика: по одному–двум модулям в неделю, не откладывая тесты на потом.

Общий объём программы: 467 академических часов · 13+ недель
Наименование модуля / темы / теста Кол-во часов
(лекция / практика / сам. работа / итого)
Неделя Отметка о выполнении
(баллы / оценка)
Модуль 1. Замараев В.А., Година Е.З., Никитюк Д.Б. — Анатомия для студентов физкультурных вузов и факультетов · Юрайт, 2026 · 353 с. · urait.ru/bcode/583490
Объём модуля — 30 ак.ч: лекция 10 ч. · практика 5 ч. · самост. работа 10 ч. · тестирование 5 ч.
Глава 1. История и предмет изучения анатомии 2 / 1 / 2 (5) 1
Тест · 1 ч.
Глава 2. Кости и их соединения 2 / 1 / 2 (5) 1
Тест · 1 ч.
Глава 3. Мышечная система 2 / 1 / 2 (5) 1
Тест · 1 ч.
Глава 4. Анатомия органов систем обеспечения двигательной деятельности человека (внутренние органы) 2 / 1 / 2 (5) 1
Тест · 1 ч.
Глава 5. Анатомия органов систем регулирования и управления двигательной деятельностью (эндокринные железы, нервная система, органы чувств) 2 / 1 / 2 (5) 1
Тест · 1 ч.
Модуль 2. Осипова Г.Е., Сычева И.М., Осипов А.В. — Биохимия спорта · Юрайт, 2026 · 102 с. · urait.ru/bcode/600936
Объём модуля — 30 ак.ч: лекция 9 ч. · практика 9 ч. · самост. работа 9 ч. · тестирование 3 ч.
Тема 1. Химические основы жизнедеятельности 2 / 2 / 2 (6) 2
1.1. Внутренняя среда организма · 1.2. Строение и функции биомолекул · 1.3. Ферменты. Витамины
Тест · 1 ч.
Тема 2. Основные направления метаболизма 4 / 4 / 4 (12) 2
2.1–2.7. Обмен веществ и энергии, углеводов, белков, липидов, воды и минеральных солей; регуляция обменных процессов
Тест · 1 ч.
Тема 3. Биохимия мышечной деятельности 3 / 3 / 3 (9) 2
3.1–3.5. Биохимия сокращения мышц, энергообеспечение, адаптация, восстановление, показатели тренированности
Тест · 1 ч.
Модуль 3. Ловягина А.Е. и др. — Психология физической культуры и спорта · Юрайт, 2026 · 609 с. · urait.ru/bcode/583475
Объём модуля — 154 ак.ч: лекция 48 ч. · практика 36 ч. · самост. работа 48 ч. · тестирование 22 ч.
Раздел I. Психология физической культуры и спорта — прикладная область психологической науки
Тема 1. История психологии физической культуры и спорта 1 / 0 / 1 (2) 3
Тест · 1 ч.
Тема 2. Психология физической культуры и спорта как научная дисциплина 5 / 2 / 5 (12) 3
Тест · 1 ч.
Тема 3. Психологические характеристики физкультурно-спортивной деятельности и разделы психологии ФКиС 5 / 2 / 5 (12) 3
Тест · 1 ч.
Раздел II. Психологические особенности занимающихся физической культурой и спортом
Тема 4. Типологические свойства и успешность занятий ФКиС 3 / 2 / 3 (8) 3
Тест · 1 ч.
Тема 5. Познание и освоение двигательных действий 1 / 0 / 1 (2) 4
Тест · 1 ч.
Тема 6. Эмоции, мотивы и воля 1 / 0 / 1 (2) 4
Тест · 1 ч.
Тема 7. Психические состояния 1 / 0 / 1 (2) 4
Тест · 1 ч.
Тема 8. Возрастные психологические особенности занимающихся и их учёт в процессе занятий ФКиС 3 / 2 / 3 (8) 4
Тест · 1 ч.
Тема 9. Психология спортивной карьеры 3 / 2 / 3 (8) 4
Тест · 1 ч.
Раздел III. Психология тренера и психологические особенности спортивных групп
Тема 10. Психология тренера 3 / 2 / 3 (8) 4
Тест · 1 ч.
Тема 11. Психологические особенности спортивных коллективов 3 / 2 / 3 (8) 4
Тест · 1 ч.
Раздел IV. Психологическая диагностика занимающихся физической культурой и спортом
Тема 12. Организация психодиагностического исследования 3 / 2 / 3 (8) 5
Тест · 1 ч.
Тема 13. Диагностика типологических свойств 3 / 2 / 3 (8) 5
Тест · 1 ч.
Тема 14. Диагностика когнитивных процессов и психомоторной сферы 3 / 2 / 3 (8) 5
Тест · 1 ч.
Тема 15. Диагностика личностных свойств 3 / 2 / 3 (8) 5
Тест · 1 ч.
Тема 16. Диагностика психического состояния 3 / 2 / 3 (8) 5
Тест · 1 ч.
Раздел V. Диагностика социально-психологических особенностей спортивно-физкультурной деятельности
Тема 17. Диагностика общения и взаимодействия в спортивной команде 3 / 2 / 3 (8) 6
Тест · 1 ч.
Тема 18. Диагностика личности и деятельности тренера 3 / 2 / 3 (8) 6
Тест · 1 ч.
Раздел VI. Психологическая помощь в спорте и физкультурно-оздоровительной сфере
Тема 19. Психологические технологии развития спортивно важных качеств 3 / 2 / 3 (8) 6
Тест · 1 ч.
Тема 20. Психологическая помощь в детско-юношеском спорте 3 / 2 / 3 (8) 6
Тест · 1 ч.
Тема 21. Психологическая помощь в спорте высших достижений 3 / 2 / 3 (8) 7
Тест · 1 ч.
Тема 22. Психологическая помощь в физкультурно-оздоровительной сфере 3 / 2 / 3 (8) 7
Тест · 1 ч.
Модуль 4. Стеблецов Е.А., Григорьев А.И., Григорьев О.А. — Гигиена физической культуры и спорта · Юрайт, 2026 · 308 с. · urait.ru/bcode/589307
Объём модуля — 48 ак.ч: лекция 12 ч. · практика 12 ч. · самост. работа 12 ч. · тестирование 12 ч.
Тема 1. Предмет и задачи гигиены как науки1 / 1 / 1 (3)7
Тест · 1 ч.
Тема 2. Гигиена как основа профилактики заболеваний и здорового образа жизни1 / 1 / 1 (3)7
Тест · 1 ч.
Тема 3. Личная гигиена лиц, занимающихся физической культурой и спортом1 / 1 / 1 (3)7
Тест · 1 ч.
Тема 4. Гигиена закаливания естественными факторами природы1 / 1 / 1 (3)7
Тест · 1 ч.
Тема 5. Гигиена питания лиц, занимающихся физической культурой и спортом1 / 1 / 1 (3)8
Тест · 1 ч.
Тема 6. Гигиенические требования к местам занятий физкультурно-спортивной деятельностью1 / 1 / 1 (3)8
Тест · 1 ч.
Тема 7. Гигиенические требования к спортивным сооружениям1 / 1 / 1 (3)8
Тест · 1 ч.
Тема 8. Гигиенические средства восстановления и повышения работоспособности1 / 1 / 1 (3)8
Тест · 1 ч.
Тема 9. Гигиеническое обеспечение физкультурно-спортивных занятий и тренировок1 / 1 / 1 (3)8
Тест · 1 ч.
Тема 10. Особенности гигиенического обеспечения разных видов физкультурно-спортивной деятельности1 / 1 / 1 (3)8
Тест · 1 ч.
Тема 11. Гигиеническое обеспечение физкультурно-спортивной деятельности лиц разного возраста и пола1 / 1 / 1 (3)8
Тест · 1 ч.
Тема 12. Психогигиена и психопрофилактика в школьной и физкультурной практике1 / 1 / 1 (3)8
Тест · 1 ч.
Модуль 5. Аллянов Ю.Н., Письменский И.А. — Физическая культура · Юрайт, 2026 · 450 с. · urait.ru/bcode/584662
Объём модуля — 199 ак.ч: лекция 81 ч. · практика 32 ч. · самост. работа 81 ч. · тестирование 5 ч.
Тема 1 (4). Основы спортивной подготовки (п. 4.1–4.20) 20 / 10 / 20 (50) 8–9
Многолетняя подготовка, олимпийский цикл, планирование, управление тренировкой, нагрузка, методы, цикличность, спортивная форма
Тест · 1 ч.
Тема 2 (5). Развитие основных физических качеств (п. 5.1–5.31) 31 / 10 / 31 (72) 10–11
Сила, быстрота, выносливость (аэробная/анаэробная), ловкость, гибкость — теория и методика развития
Тест · 1 ч.
Тема 3 (6). Виды спортивной подготовки (п. 6.1–6.15) 15 / 5 / 15 (35) 12
Техническая, тактическая, психологическая подготовка; методика обучения двигательным действиям
Тест · 1 ч.
Тема 4 (7). Педагогический контроль 2 / 2 / 2 (6) 12
Тест · 1 ч.
Тема 5 (8). Восстановительные мероприятия и реабилитация спортсменов (п. 8.1–8.13) 13 / 5 / 13 (31) 13
Массаж, питание, физиотерапия, фармакология, психофизиологические средства восстановления
Тест · 1 ч.
Модуль 7. Чуваков Г.И. (ред.) — Доврачебная помощь при неотложных состояниях · Юрайт, 2026 · 152 с. · urait.ru/bcode/589252
Объём модуля — 21 ак.ч: лекция 4 ч. · практика 8 ч. · самост. работа 8 ч. · тестирование 1 ч.
7.1. Травма. Рана. Кровотечение1 / 2 / 2 (5)
7.2. Если рядом нет врача: от симптома к диагнозу1 / 2 / 2 (5)
7.3. Основы СЛР1 / 2 / 2 (5)
7.4. Боль1 / 2 / 2 (5)
Тест · 1 ч.
Подготовка к итоговой аттестации 2
Итоговое аттестационное тестирование 3 ч.

Договор на оказание образовательных услуг

АНО ДПО
Прокрутите документ для ознакомления

ДОГОВОР

на оказание образовательных услуг
в сфере дополнительного профессионального образования

отделение «Физической культуры и ЗОЖ»

город Москва

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия имени Петра Великого» - АНО ДПО «Академия им. Петра Великого», именуемое в дальнейшем «Образовательная организация», в лице президента Данильченко Владимира Ананьевича, действующего на основании Устава и лицензии № Л035-01298-77/05027914 от 12.05.2026, выданной Департаментом образования и науки города Москвы бессрочно, с одной стороны

и                                

далее «Слушатель», с другой стороны, заключили настоящий договор (далее «Договор») о нижеследующем:

1. Предмет и стоимость обучения

1.1. Образовательная организация предоставляет Слушателю, а Слушатель лично пользуется образовательными услугами в сфере дополнительного профессионального образования по программе профессиональной переподготовки «СПОРТИВНОЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ» продолжительностью 467 академических часов, с присвоением квалификации «Фитнес-тренер», в соответствии с учебным планом (далее «Программа», приложение №1 к договору).

1.2. Слушатель проходит обучение по выбранной Программе на следующей основе (нужное ОТМЕТИТЬ):

  • На БЕЗВОЗМЕЗДНОЙ ОСНОВЕ, как священнослужитель или инвалид I-II группы, с оплатой стоимости обучения за счет спонсорского финансирования, привлекаемого Образовательной организацией
  • На ЛЬГОТНОЙ ОСНОВЕ как военнослужащий, с оплатой стоимости 1 600,00 руб. К указанной цене применена ЛЬГОТА — скидка 80% от базовой стоимости обучения — 8 000 руб./мес.
  • На ЛЬГОТНОЙ ОСНОВЕ как член семьи военнослужащего, с оплатой стоимости 2 400,00 руб. К указанной цене применена ЛЬГОТА — скидка 70% от базовой стоимости обучения — 8 000 руб./мес.
  • На ЛЬГОТНОЙ ОСНОВЕ как женщина с ребенком до 6 лет, с оплатой стоимости 3 200,00 руб. К указанной цене применена ЛЬГОТА — скидка 60% от базовой стоимости обучения — 8 000 руб./мес.
  • На ЛЬГОТНОЙ ОСНОВЕ как лицо, идущее по программе «Учусь с другом», с оплатой стоимости 4 000,00 руб. К указанной цене применена ЛЬГОТА — скидка 50% от базовой стоимости обучения — 8 000 руб./мес.
  • На ЛЬГОТНОЙ ОСНОВЕ как студент, получающий высшее профессиональное образование, с оплатой стоимости 4 800,00 руб. К указанной цене применена ЛЬГОТА — скидка 40% от базовой стоимости обучения — 8 000 руб./мес.
  • На ЛЬГОТНОЙ ОСНОВЕ как безработный, состоящий на учете в ЦЗН, с оплатой стоимости 5 200,00 руб. К указанной цене применена ЛЬГОТА — скидка 35% от базовой стоимости обучения — 8 000 руб./мес.
  • На КОММЕРЧЕСКОЙ ОСНОВЕ, с оплатой полной стоимости обучения — 8 000 руб./мес., с возможностью участия в программе лояльности для Слушателей, обучающихся на коммерческой основе.

2. Права и обязанности Академии

2.1. Образовательная организация обязуется:

2.1.1. Зачислить Слушателя на обучение по Программе и на период действия настоящего договора предоставить доступ к образовательной платформе https://urait.ru/, путем регистрации Слушателя в системе и направления ему на электронную почту логина и пароля для входа в систему.

2.1.2. Создать Слушателю необходимые условия для качественного освоения Программы, в том числе ознакомить Слушателя с Программой, предоставить Слушателю возможность пользования всем контентом Программы в учебных целях.

2.1.3. На основании документов об образовании Слушателя (диплома о высшем образовании / среднем профессиональном образовании / справки с места учёбы) выдать Слушателю, успешно прошедшему полный курс обучения и итоговую аттестацию, диплом о профессиональной переподготовке на бланке установленного образца, а также внести сведения о выданном дипломе в федеральный информационный реестр документов об образовании на официальном сайте Рособрнадзора (ФИС ФРДО). Оплата за оформление и первичную пересылку диплома Почтой России с Слушателя не взимается. Пересылка итогового документа об образовании иными почтовыми службами (СДЭК, Пони-экспресс и т.п.) осуществляется за счет Слушателя.

2.1.4. По письменному заявлению Слушателя, не прошедшего полный курс обучения и (или) итоговую аттестацию, выдать справку о прохождении обучения.

3.2. Образовательная организация вправе:

3.2.1. Самостоятельно осуществлять образовательный процесс; использовать различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии и электронное обучение; выбирать системы оценивания, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации Слушателя.

3.2.2. Применять к Слушателю меры поощрения в соответствии с настоящим Договором и локальными нормативными актами Образовательной организации.

3.2.3. Контролировать надлежащее исполнение Слушателем принятых им на себя обязательств по настоящему Договору.

3.2.4. Расторгнуть договор со Слушателем в одностороннем порядке за нарушение им обязанностей, установленных в п.4.1 договора, в том числе при непосещении образовательной платформы более одного месяца, просрочки в оплате обучения и при отсутствии заявления Слушателя о приостановке обучения (п.4.1.7 договора).

4. Права и обязанности Слушателя

4.1. Слушатель обязуется:

4.1.1. При подписании настоящего Договора предоставить Образовательной организации все необходимые для зачисления документы (по перечню в приложении к договору).

4.1.2. Выполнять учебный план Программы, соблюдать уставные требования к обучению, а также локальные акты Образовательной организации, регулирующие образовательный процесс.

4.1.3. По возможности проинформировать Образовательную организацию о практическом применении полученных знаний в профессиональной деятельности Слушателя.

4.1.4. При использовании электронных образовательных ресурсов не передавать третьим лицам полномочий по доступу к учебно-методическому контенту Образовательной организации, использовать полученные учебно-методические материалы только для личного освоения Программы.

4.1.5. При посещении онлайн чатов, сайтов, социальных сетей Образовательной организации уважать честь, достоинство других Слушателей и сотрудников Образовательной организации.

4.1.6. Обеспечить своевременное получение диплома, направленного Образовательной организацией по завершению обучения по месту проживания Слушателя (Выпускника), указанного в настоящем договоре. Отказ от получения итогового документа влечет обязанность Образовательной организации обеспечить хранение такого документа, с обязанностью возмещения расходов Выпускником за каждый день хранения. Порядок возмещения расходов определяется в локальном нормативном акте, публикуемом на сайте организации, в разделе «Документы».

4.1.7. Извещать руководство Академии через мессенджер МАКС +7 985 559 50-60 и/или по электронной почте о временном приостановлении обучения на срок по согласованию.

4.2. Слушатель вправе:

4.2.1. Обращаться к представителю Образовательной организации по вопросам организации и обеспечения учебного процесса.

4.2.2. Получать полную и достоверную информацию об оценке своих знаний, умений и навыков, а также о критериях этой оценки.

4.2.3. Пройти 3-х кратную пересдачу промежуточного тестирования, по которым получено менее 80% правильных ответов и однократную пересдачу итогового тестирования.

4.2.4. Проходить обучение по индивидуальным сокращенным срокам (экстернат), при условии успешного выполнения промежуточных проверочных работ, заданий.

5. Срок действия Договора

5.1. Настоящий Договор вступает в силу со дня подписания настоящего договора и действует до дня получения Слушателем диплома.

5.2. Общий нормативный срок обучения определяется в программе обучения. Нормативный срок обучения может быть сокращён или увеличен по желанию Слушателя.

6. Обработка персональных данных

6.1. В соответствии с требованиями статьи 9 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных», Слушатель даёт своё письменное согласие на автоматизированную, а также без использования средств автоматизации, обработку персональных данных (Приложение №3 к настоящему Договору).

7. Заключительные положения

7.1. Настоящий Договор подписывается сторонами посредством ЭДО или через электронную почту и имеет силу физически подписанного документа. Договор заполняется Слушателем собственноручно или автоматизированным способом с направлением фотоизображения подписанного договора и приложений к нему на электронную почту Образовательной организации.

7.2. Подписывая настоящий договор, Слушатель подтверждает, что ознакомлен с локальными нормативными актами Образовательной организации, регулирующими образовательный процесс и размещёнными по адресу в сети Интернет: http://vipobrazovanie.org/sveden/document

7.3. Договор вступает в силу со дня подписания его со стороны Слушателя (дата в п.9 договора) и действует до дня получения Слушателем итогового документа об образовании, либо до дня отчисления Слушателя за неуспеваемость, либо до дня расторжения Договора Слушателем. Все уведомления и сообщения направляются Сторонами в письменной форме по электронным адресам, указанным в Договоре.

8. Перечень приложений №2 к договору (фотокопии)

  • Паспорт Слушателя (2–3 страницы)
  • Диплом об имеющемся профессиональном образовании
  • СНИЛС
  • ИНН
  • Свидетельство о браке
  • Справка о статусе супруга как участника СВО

9. Реквизиты и подписи Сторон

Образовательная организация:

АНО ДПО «Академия им. Петра Великого»
125124, г. Москва, ул. Правды, д. 8, к. 3, помещ. 4/1
Телефон: +7 (985) 559-50-60
Эл. почта: dpo-mgta@yandex.ru
ОГРН: 1257700496492
ИНН: 9714083591

Р/С 40703810800810018720
БИК 044525411
Филиал Центральный Банка ВТБ (ПАО) г. Москва
К/С 30101810145250000411

По организационным вопросам обучения:
первый вице-президент Бородай Екатерина Владимировна

Президент   Данильченко В.А.

Слушатель:

Подпись:                   

Мессенджер:                 

Тел.:                      

e-mail:                    

Адрес для направления диплома:
   

Дата подписания Слушателем
(дата вступления договора в силу)

«   »          202___ г.


Приложение №3 к договору
на оказание образовательных услуг

СОГЛАСИЕ
на обработку и распространение персональных данных

В соответствии с требованиями статьи 9 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» я,

 

даю своё согласие держателю персональных данных — Автономной некоммерческой организацией «Академия им. Петра Великого» ИНН 9714083591, на автоматизированную, а также без использования средств автоматизации, обработку своих персональных данных, включающих:

  • фамилию, имя, отчество, паспортные данные, СНИЛС, ИНН
  • адрес электронной почты, контактный телефон
  • место работы (службы), должность, семейное положение
  • сведения об итогах обучения
  • отзывы об обучении

Не возражаю против осуществления действий с моими персональными данными, включая сбор, систематизацию, накопление, хранение, обновление, изменение, использование, обезличивание, блокирование, уничтожение в целях осуществления образовательной и связанной с ней рекламно-информационной деятельностью.

Срок действия настоящего согласия — бессрочно.

Мне известно, что я могу отозвать данное согласие в любое время, направив письменное извещение в адрес Академии им. Петра Великого по адресу электронной почты: dpo-mgta@yandex.ru или info@vipobrazovanie.org.

Данное согласие распространяется на любые договоры об оказании образовательных услуг, заключаемые мною с держателем персональных данных.

ФИО полностью (собственноручно):
 

Подпись:                

Дата подписания:
                

Инструкция

Как работать с учебными пособиями
на платформе Юрайт

Пошаговое руководство: от входа в личный кабинет до изучения курса в удобном формате

Скриншот Мои преподаватели — добавление преподавателя Увеличить
1

Добавьте преподавателя

Войдите в Личный кабинет на платформе Юрайт. Перейдите в раздел «Студенту → Мои преподаватели» и нажмите кнопку «Добавить преподавателя». Найдите нужного преподавателя и отправьте запрос.

💡 После подтверждения запроса преподавателем вам откроется доступ к его курсам. Статус подключения отображается в таблице — «ПОДТВЕРЖДЁН».

Найдите и добавьте гибкий курс

Перейдите в раздел «Гибкие курсы». В таблице «Гибкие курсы моих преподавателей» найдите нужный курс через строку поиска — например, введите ключевое слово «реабилитолог». Нажмите «Изучить курс» напротив нужной записи.

🔍 Используйте фильтры «Преподаватель» и «Название курса» одновременно для точного поиска.
2
Скриншот Гибкие курсы — поиск и добавление Увеличить
Скриншот Мои гибкие курсы — переход к курсу Увеличить
3

Перейдите к изучению курса

После добавления курс появится в разделе «Мои гибкие курсы». Нажмите кнопку «Перейти к курсу» — она появится в таблице рядом с названием. Курс откроется в режиме просмотра.

Чтобы прекратить изучение курса, используйте ссылку «Прекратить изучение» в колонке Действия.

Настройте отображение материалов

В интерфейсе просмотра курса есть панель «Отображение материалов». Вы можете включить или выключить показ лекций, тестов, заданий и дополнительных материалов с помощью переключателей. Это ускорит загрузку и поможет сосредоточиться на нужном контенте.

Включите только «Лекции» для быстрой навигации по 1879 учебным страницам без лишних элементов.
4
Скриншот Настройка отображения материалов Увеличить
Скриншот Чтение учебного пособия в курсе Увеличить
5

Читайте учебное пособие

В левой панели отображается структура курса с темами и подтемами. Нажмите на нужную тему — текст пособия откроется в центральной части экрана. Навигация по страницам доступна через поле «Страница» в верхней части интерфейса.

📖 Цифры рядом с темами обозначают количество страниц. Кнопка «Перейти к новому инструменту просмотра курсов» в шапке откроет обновлённый ридер.

Мобильное приложение

Скачать →